0
Применение приёма сравнения на уроках истории

Обобщение опыта использования метода сравнения на уроках истории.

Одной из важнейших задач современного образования является развитие учебно-познавательной деятельности учащихся. Ученики должны владеть такими приёмами умственных действий как классификация, сравнение, анализ, обобщение, синтез, соотнесение.

Была на сайте давно

Давыденко Оксана  900

Закончила Воронежский Государственный Педагогический Университет. В школе работаю с 1996 года.

Россия, Воронежская область, с. Верхнее Турово