Публикации автора (960)

Работа направлена на проверку умения находить и правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 10 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.

Работа направлена на проверку умения правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 10 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.

Работа направлена на проверку умения правильно писать словарные слова, изученные учащимися на уроках русского языка в 1 полугодии 10 класса. Может быть использована учителем для индивидуальной,групповой и парной работы, для работы с самопроверкой и взаимопроверкой. Учитель может проводить данный вид работы в начале или конце урока.

Цель: проверка знаний учащихся по теме «Орфоэпические нормы. Причастия». Задачи: организовать проверку знаний учащихся с помощью тренажёра; провести коррекцию знаний в случае ошибок в ответах.

Цель: проверка знаний учащихся по теме «Орфоэпические нормы. Имена существительные». Задачи: организовать проверку знаний учащихся с помощью тренажёра; провести коррекцию знаний в случае ошибок в ответах.

Цель работы – проверить достижение обучающимися уровня базовой подготовки по курсу русского языка на начало учебного года. Тест представляет проверку знаний по теме «Предложения простые и сложные», изученных и повторенных в 5-7 классах, представлены ответы.

Цель работы – проверить достижение обучающимися уровня базовой подготовки по курсу русского языка на начало учебного года. Тест представляет проверку знаний по теме «Словосочетание», изученных и повторенных в 5-7 классах, частично представлены ответы.