12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Тюрина Вера Владимировна
Россия, Ямало-Ненецкий автономный округ, Пурпе
|
Контрольная работа в виде теста по творчеству А. Ахматовой, М. Цветаевой, Б. Пастернака, Н. Заболоцкого
1. Соотнесите:
1. 1903-1958 |
1. М. Цветаева |
2. 1892-1941 |
2. А. Ахматова |
3. 1890-1960 |
3. Б. Пастернак |
4. 1889-1966 |
4. Н. Заболоцкий |
Практикум по теме «Сложносочиненные предложения»
Подчеркните грамматические основы предложений, расставьте знаки препинания
- Противоположные возвышенности отступали от долины и по низменности под ними пролегала древняя каменистая дорога.
- Белый дым таял в солнечных лучах над крышами изб и уходил в бирюзовое небо.
Самостоятельная работа по теме «Сложноподчиненные предложениям с несколькими придаточными»
Расставьте знаки препинания, определите тип подчинения придаточных предложений в составе СПП.
1. Чтобы вообразить Верину жизнь он должен был перенестись на четверть века назад в то время когда он был студентом, худым, подвижным.
2. Когда все вышли обедать и она осталась одна с Ульяшей Женя вспомнила всё в подробностях.
3. Они сидели у одного из окон которые были так пыльны чопорны и огромны что казались какими-то учреждениями из бутылочного стекла где нельзя оставаться в шапке.
Контрольная работа по теме «Сложноподчиненные предложения»
Подчеркните главные члены, расставьте знаки препинания, определите тип придаточного.
1. Чтобы не заблудиться в лесах надо знать приметы.
2. И покамест неизвестно кто там робкий кто герой.
3. С вечера я спал крепко потому что слишком измучился за день.
Практикум «Знаки препинания»
Расставьте знаки препинания, объясните их постановку
(Не)ст_рпимая вонь из распивоч(?)ных которых в этой части города особенное множество и п_яные п_минутно п_падавшиеся (не)смотря на буднее время довершили отвр_тительный и грус(?)ный к_лорит картины.
Это была крошеч(?)ная сухая старуш_нка лет шестидесяти с вострыми и злыми гла_ками маленьким вострым носом и прост_волосая.
Контрольная работа по теме «Сложносочиненное предложение» 9 класс
1. Раскрыть скобки, поставить знаки препинания, подчеркнуть основы.
1) Я был резв ленив и вспыльчив но чу..ствителен и ч..столюбив и ласкою от меня можно было добит..ся всего.
2) То исти..ой дыш..т всё в ней то всё в ней пр..творно и ложно.
3) К (не)счастью всякий вмешивался в моё воспитание и (н..)кто (н..)умел за меня взят..ся.
Контрольная работа по теме «Бессоюзное сложное предложение»
Задание: подчеркни грамматические основы, расставь знаки препинания, объясни их постановку.
Я выглянул из кибитки всё было мрак и вихорь.
Теперь все в доме имели суровое выражение землетрясение было не к добру.
Случился грех не проси милости.
Практикум по подготовке к контрольной работе по теме «Бессоюзные сложные предложения»
Расставьте знаки препинания, обоснуйте свой ответ
За мной гнались я духом не смутился.
Равнина была пустынна и печальна сжималось сердце.
Я знал удар судьбы меня не обойдет.
Упражнения для подготовки к ОГЭ в виде теста (задания № 12-13, сложные синтаксические конструкции)
Задание 12
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.
Он сам бы и не подумал, (1) что их имена складываются в одно слово.
Упражнения для подготовки к ОГЭ в виде теста (задания № 11-14, знаки препинания)
Задание 12
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.
И бабушка,(1) любившая ходить в кино,(2) как и я,(3) откладывала побольше,(4) а экономились деньги потом на обедах.
По мнению родителей,(5) мы с бабушкой поступали неразумно и были неправильными людьми,(6) и это нас объединяло.