| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Светлана Баженова
Педагог дополнительного образования, методист МБУ ДО "Дом детского творчества"
Технология, Введение в профессию, Информатика (ИКТ), Изобразительное искусство, Астрономия, Проектирование, Краеведение, Народные ремесла, Естествознание Педагог дополнительного образования, Методист Центр дополнительного образования
Россия, Пермский край, с.Карагай
|
|
Публикации (45)
9
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #Учебно-дидактические материалы #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Студент-практикант #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование #Вожатый #Обучающая игра
Игра «Кто я?» астрономической тематики
Суть игры заключается в том, что детям по очереди одевается на голову обруч и устанавливается карточка с рисунком, который известен всем другим игрокам. Ребенок, на голове которого обруч, отгадывает кто он. Для этого он задает вопросы, а дети отвечают на них только словами «Да» и «Нет».
5
Интерактивные игры с семьями обучающихся
В современных условиях партнерство образовательного учреждения и семьи выступает в качестве важнейшего фактора повышения воспитательного потенциала семьи и поддержки семьи по вопросам воспитания детей и их личностного развития. Для того чтобы родители стали активными помощниками педагогов, их необходимо вовлечь в совместную деятельность с детьми.
13
#4 класс #Учебно-дидактические материалы #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Высшая категория #Обучающая игра
Интерактивная игра как средство развития познавательного интереса детей
Интерактивная игра «Позывной Гагарина» создана с помощью сервиса learningapps.org
3
#3 класс #4 класс #Программы #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование #Программа внеурочной деятельности
Программа организации каникулярного отдыха детей «Маленькие волшебники»
Программа направлена на развитие творческих и исследовательских навыков детей через опытно-экспериментальную деятельность.
12
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #5 класс #Учебно-дидактические материалы #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование #Образовательные фотографии
Гравилат - весенний цветок
Это очаровательные поздневесенние цветы, являющиеся родственниками земляники, малины и других представителей семейства розовых. Немногие растения настолько универсальны, просты в выращивании, и в то же время доставляют столько удовольствия
3
#4 класс #Учебно-дидактические материалы #Педагог дополнительного образования #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория #Дополнительное образование #Обучающая игра
Дидактическая игра «Собери планеты по порядку»
Данная игра создана в рамках реализации общеобразовательной программы «Занимательная астрономия» и направлена на закрепление знаний детей о планетах Солнечной системы. Задание создано в цифровом сервисе FlikTop.
1
#1 класс #2 класс #3 класс #4 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Дополнительное образование
Квест – технология как инновационная форма взаимодействия с родителя
Данная публикация раскрывает опыт проведения семейных квестов в учреждении дополнительного образования
7
#3 класс #4 класс #5 класс #Учебно-дидактические материалы #Соответствие должности #Высшая категория #Первая категория #Вторая категория #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование #Головоломка
Образовательная головоломка как средство развития познавательного интереса обучающихся
В рамках данного конкурса представляю головоломки в форме шифровок, созданные с помощью сервиса «Конструктор квестов. Квестодел» http://kvestodel.ru/ и используемые на занятии по теме «Жизнь и быт космонавтов в космосе» на этапе вхождения в тему.
5
#3 класс #4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #Методические разработки #Внеклассное мероприятие #Дополнительное образование
Интерактивная игра "Я шагаю по родному краю"
Представленная на конкурс интерактивная игра «Я шагаю по родному краю» поможет организовать познавательный досуг обучающихся, вызвать интерес к истории родного края. Игра может быть использована как в урочной, так и в неурочной деятельности и носить обучающий характер, в индивидуальной и групповой работе, при проведении мониторинга краеведческих знаний обучающихся
1
Интеллектуально-познавательная игра «Знай и соблюдай» по знанию правил дорожного движения
Игра проводится по типу игры «Верю - не верю». Детям раздаются сигнальные карточки, с одной стороны которой написано «верю», с другой – «не верю».
Целевая группа: учащиеся 2-4 классов.