Светлана Баженова

Статья на тему «Интерактивные игры с семьями обучающихся»

Участник педагогического конкурса ‒ Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью по теме «Формы и способы взаимодействия педагогов и родителей»

Материал опубликован 31 May 2023

Интерактивные игры с семьями обучающихся

В современных условиях партнерство образовательного учреждения и семьи выступает в качестве важнейшего фактора повышения воспитательного потенциала семьи и поддержки семьи по вопросам воспитания детей и их личностного развития. Для того чтобы родители стали активными помощниками педагогов, их необходимо вовлечь в совместную деятельность с детьми.

Современным родителям среди перегруженности повседневными делами очень важно найти время для общения с детьми. Родителям следует распределить его так, чтобы хватило и для выполнения домашних дел, и для прогулки с детьми, и для занятий любимым делом. Родителям надо учиться быть другом для своего ребенка.

В этом случае учреждение дополнительного образования имеет преимущества, обладая открытостью, мобильностью, гибкостью, способностью быстро и точно реагировать на «вызовы времени» в интересах ребенка и его семьи.

Чтобы помочь родителям проявить себя осознанными, внимательными и понимающими, стать для детей источником вдохновения на новые, интересные дела, партнером, союзником, другом в их детском мире нами был разработан ряд интерактивных игр.

Цель игр: создание условий для вовлечения родителей в образовательное пространство учреждения дополнительного образования.

Задачи:

Повышать педагогическую культуру родителей.

Развивать познавательный интерес к творчеству детских писателей.

Развивать навыки сотрудничества взрослых и детей в процессе совместной деятельности.

Участники игр: семейные команды в составе не менее 2-х человек. Обязательное условие – в состав команды должны входить и взрослые (родители, бабушка, дедушка) и дети.

Ожидаемые результаты:

- организация полезного семейного досуга;

- обогащение воспитательного опыта родителей;

- повышение интереса детей и родителей к совместной деятельности.

В качестве примера привожу методическую разработку интерактивной игры «Web – квест «Солнечный город Детства», проведенную для семей обучающихся МБУ ДО «Дом детского творчества».

Web – квест «Солнечный город Детства» был создан с помощью сервиса Google-сайт и был направлен на погружение участников в мир книг Николая Носова про Незнайку.

Ссылка на квест https://sites.google.com/view/neznaika-2020/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0

Введение в игру (легенда)

Давным-давно люди Солнечного города умели делать всё: веселиться, придумывать разные игры, мероприятия, интересно и с пользой проводить время. Но однажды на город обрушилась сильная гроза и девиз города, который висел на центральной площади, раскололся и разлетелся по далёким улочкам города. Сколько бы его не искали, но так и не нашли. И жители города стали со временем забывать, как веселиться и с пользой проводить время. Знания были утрачены, а город превратился в руины.

Ваша задача отыскать девиз и восстановить город! Для того чтобы получить кусочки потерянного девиза, вы должны выполнить задания, посетив творческие мастерские. За каждое выполненное задание вы получаете частичку девиза.

ВОССТАНОВИМ ДЕВИЗ СОЛНЕЧНОГО ГОРОДА ВМЕСТЕ!

Порядок прохождения квеста

В ходе квеста вам необходимо побывать в 4-х мастерских.

В каждой мастерской вам будут предложены задания, за правильное выполнение которых вы получите частичку девиза. Выполнять задания можно в любой последовательности. Выполнив задания во всех мастерских, вы соберёте 4 подсказки. Из них сможете сложить девиз Солнечного города. Полученный девиз необходимо написать в итоговую форму, которая находится в разделе "Девиз Солнечного города".

Полезный совет: Не забывайте сохранять все полученные частички девиза после каждого выполненного задания (например, записывайте их куда-либо).

Винтика и Шпунтика