Публикации автора (2)

Дидактическое пособие предлагается для формирования у детей на начальном этапе школьного обучения аналитико-синтетических способностей, с помощью развития у них фонематического, слогового, звуко-буквенного анализа и синтеза.

Данный тест, позволяет исследовать навыки языкового анализа на уровне предложений, слов, слогов и звуков. Все это объединено одним игровым сюжетом, что позволяет поддерживать интерес и внимание детей. Так как данный тест разрабатывался для детей с особенностями в развитии, каждое задание сначала выполняется совместно, с комментированием и только потом дается аналогичное задание для самостоятельного выполнения. Для этого каждый из учеников получает индивидуальный рабочий лист.