Публикации автора (5)

Цель: - развитие образно-ассоциативного мышления;
-воспитание потребности в освоении ценностей мировой культуры;
Задачи: - ознакомить с особенностями импрессионизма как стиля живописи; научить видеть эти особенности в произведениях живописи;
-воспитывать художественно- творческий вкус;
-развивать умение анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;

Цель: познакомить учащихся с творчеством русского художника В.И.Сурикова определить значение его творчества в русской живописи

Задачи:

• развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность;
• развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность;
• воспитывать нравственное отношение к миру, интерес к истории, любовь к искусству.

Цели урока:

• сформировать у учащихся представление о быте и нравах древних славян;
• познакомить с внешним видом, жилищем, одеждой, военным делом;
• развивать устную речь, мышление, расширять кругозор;
• прививать интерес к истории Отечества, воспитывать умение слушать товарищей.

Ни для кого, ни секрет, что система школьного исторического образования в настоящее время переживает фазу кризисного развития и сложный процесс реформирования. Происходят большие перемены: изменяется парадигма, идет поиск новых приоритетов, заканчивается переход на концентрическую структуру, расширяется вариативность исторических курсов, форм и методик обучения.

Цели урока:

• сформировать у учащихся представление о быте и нравах древних славян;
• познакомить с внешним видом, жилищем, одеждой, военным делом;
• развивать устную речь, мышление, расширять кругозор;
• прививать интерес к истории Отечества, воспитывать умение слушать товарищей.