Уровень развития речи учащихся с ТМНР и РАС находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Этот факт должен использоваться в работе с детьми и там, где развитие речи происходит своевременно, и особенно там, где имеется отставание, задержка развития моторной стороны речи. Рекомендуется стимулировать речевое развитие детей путем тренировки движений пальцев рук.

Фрагмент урока

Интерактивный кроссворд «Зимующие птицы» (4–7 классы)

Ресурс для уроков по географии и биологии.

Фрагмент урока

Интерактивный кроссворд «Перелетные птицы» (4–5 класс)

Ресурс предназначен для урока биологии.

Была на сайте давно

Кобзарева Елена Александровна 9464

Работаю в ГКОУ РО Красносулинской школе-интернате №1 для детей с умственной отсталостью. Учитель класса "Особый ребенок" (обучающиеся с ТМНР и РАС). Стаж работы 23 года.

Россия, Ростовская область, город Красный Сулин

Сайт автора