Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Представлена презентация решения задач из 2-го раздела курса. Номера заданий для проверки домашнего задания №№3,4, для решения в классе №№5, 6, 8. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах Задания для проверки домашней работы - №№ 11, 13, 14, 15; для решения в классе №№16, 17, 19, 20. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

Пособие к курсу Горячева А.В. «Информатика в играх и задачах» в 4 классе. Задания для проверки домашней работы - №№ 18, 21; для решения в классе №№22, 23, 26, 28. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

Задания для проверки домашней работы - №№ 30, 32, 33; для решения в классе №№ 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке.

Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику на уроке выполнить самопроверку решения задачи. Методика работы с ресурсом: представление презентации на уроке: - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке. - на слайдах с управляющей кнопкой перехода на следующий слайд работают триггеры.

Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке. - на слайдах с управляющей кнопкой перехода на следующий слайд работают триггеры.

Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику позволяет на уроке выполнить самопроверку решения задачи. Методика работы с ресурсом: представление презентаций на уроке: - проверка правильности выполнения домашнего задания; - демонстрация решения задач по ходу урока; - проверка правильности выполнения заданий, предназначенных для самостоятельного решения на уроке. - на слайдах с управляющей кнопкой перехода на следующий слайд работают триггеры.

Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач №№ 42, 43, 44, 45, 46, 47 из 3-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.

Электронная поддержка учебника-тетради по программе Горячева А.В. в 3 классе. В ресурсе представлены презентации решения задач №№ 37, 39, 40, 41 из 3-го раздела курса. Ресурс позволяет учителю в диалоговом режиме вести изложение, закрепление, повторение учебного материала; ученику - на уроке выполнить самопроверку решения задачи.