Публикации автора (2)

Количество детей, поступающих в школу с речевой патологией, неуклонно растёт с каждым годом. Как реагировать учителю на неудачи таких ребят, что можно от них требовать и чего не следует делать? К сожалению, далеко не во всех школах есть учителя-логопеды, которые бы могли ответить на эти и другие вопросы. В данном буклете очень лаконично представлены те рекомендации, которые бы помогли учителю при обучении детей с речевой патологией.

Коррекционно-развивающее занятие по чтению посвящено 9 мая, было проведено в рамках "открытых дверей" для родителей. Задания подобраны для 1 и 2 класса дифференцированно.