Статья «Оценка уровня сформированности УУД у обучающихся на уроках математики. От теории к практике решения задач»
Переход на стандарты второго поколения требует внесения изменений во все компоненты образовательного процесса: в организацию и в содержание учебной и внеурочной деятельности, в отбор учебного материала и, конечно же, изменяется система оценивания.
Прежде всего, меняется ее роль и функции в образовательном процессе. Система оценивания теперь выступает как самостоятельный элемент содержания; как средство повышения эффективности преподавания и учения.