Публикации автора (1)

Цели урока: • Познакомить обучающихся с составными частями задачи. • Содействовать развитию умений выделять в задаче условие, вопрос, выбирать ход решения, формулировать ответ. • Учить выделять главное, сопоставлять, сравнивать, включать в систему имеющихся знаний, осуществлять самоконтроль и взаимопроверку. • Развивать внимание, память, усидчивость. Тип урока: урок изучения новых знаний и способов действий.