Публикации автора (2)

Обучение дискуссионной речи - одна из главных частей уроков развития речи учащихся. Действительность требует от учащихся нового, гибкого и многостороннего, мышления и новых коммуникативно-речевых умений, а именно: умения вести дискуссию, диспут, полемику, ставить вопросы (волнующие, актуальные) остро и подходить к их решению диалектически. В статье представлена возможная программа работы по обучению дискуссионной речи на уроках русского языка

По дисциплине Русский язык ВИД ЗАНЯТИЯ: урок ТИП УРОКА: комбинированный ТЕМА УРОКА: Особенности построения текста разных функциональных типов ЦЕЛИ УРОКА: а) обучающие: • формирование комплексного представления о функциональной специфике типов речи. б) воспитательные: • формирование творческого начала у учащихся, активной жизненной позиции; • ориентирование на успех; • воспитание инициативы, самостоятельности в учебной деятельности. в) развивающие: • развитие критического мышления (умения анализировать готовые тексты, определять типы речи, давать оценку, корректировать тексты); •