Публикации автора (28)

Игра предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Может быть использована: 1.На автоматизации звука -Л- для детей с ФНР,ФФНР,ОНР,ЗПР. 2.На развитие фонематических процессов. 3.Как элемент урока в 1 классе. 4.В различных досугах, праздниках и т.д.

Игра предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Может быть использована: 1. На автоматизацию звука -Р- у детей с ФНР,ФФНР, ОНР,ЗПР. 2. На развитие фонематических процессов. 3. Как элемент урока в 1 классе. 4.На внеклассных мероприятиях 1

Игра предназначена для детей с ФНР,ФФНР,ОНР,ЗПР на автоматизацию звука, развитие фонематических процессов.

Игра предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста с ФНР,ФФНР,ОНР, ЗПР. Может быть использована как фрагмент урока, внеклассного мероприятия.

Игра может быть использована: -на автоматизацию звука-Ш-для детей с ФФНР,ОНР,ЗПР, -на занятиях в старшей и подготовительной группе детского сада, -на уроке в 1 классе, -в досугах, праздниках и т.д.

Игры может быть использована: -на автоматизацию звука -Ш- для детей с ФФНР, ОНР, -элемент занятия в старшей и подготовительной группе детского сада, -элемент урока в 1 классе, -игра в празднике, досуге и т.д.

Игра предназначена для детей с речевой патологией свистящих звуков.

Занятие для детей с нарушениями речи: ФФНР, ОНР 3-4 уровня, ЗПР. Занятие построено с учетом требований ФГОС с использованием различных игровых сюжетов, повышающих уровень мотивационной заинтересованности у детей дошкольного возраста. Задачи: -продолжать автоматизировать звуки Р,Рь, -закреплять навыки дифференциации звуков Р и Рь, -развивать фонематические процессы, -развивать навыки звуко-буквенного анализа и синтеза, -расширять пассивный и активный словарь детей, -закреплять навыки согласования числительных с существительными, -закрепить у детей образ буквы –Р.