Публикации учеников автора (1)

Автор исследовательского проекта межпредметной интеграции "Влияние расположения ушей на умственные способности пятиклассников", подтверждая гипотезу о влиянии расположения ушей на умственные способности, на основе литературных и интернет-источников изучает информацию об особенностях умственных способностей, ушах, как части тела и проводит опрос среди одноклассников по теме «Ум. Кто самый умный в классе». Анализирует полученные данные. Делает вывод, что практическая значимость работы заключается в том, что она может быть использована каждым человеком для определения особенностей даже незнакомц