В статье описан сам приём в работе учителя и реализация приёма в практической деятельности

Цель данных методических рекомендаций – оказание практической помощи учителю в поисках и выборе путей решения проблемы активизации познавательного интереса к уроку русского языка. Прогнозируемый результат – возможность каждому учителю через творческий подход к уроку русского языка активизировать интерес учащихся к предмету, развить в учениках любовь к родному слову, ощущение причастности к его развитию, ответственность за его дальнейшую судьбу.

Номинация: педагогический опыт. 1.Проблема. В наше время проблема нравственного и духовного воспитания личности в условиях экономической нестабильности, социального неравенства общества, эгоизма, равнодушия, немотивированной агрессивности молодёжи, цинизма, при устойчивой тенденции к расслоению общества стоит наиболее остро. В противовес этому существуют вечные ценности, на основе которых сформировалось величайшее в мировой истории государство, развилась великая культура, искусство, литература, ставшие духовным богатством всего человечества, сложились традиции семейного и школЫ