Автор статьи делится опытом работы при реализации рабочих программ воспитания, отдельно останавливается на школьном уроке как инвариантном модуле рабочей программы воспитания

Цели проекта: - способствовать созданию благоприятной среды для духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся; - развивать качества личности, которые помогут ребёнку сделать верный нравственный выбор; - развивать эмоциональную сферу ребенка как основу формирования культуры чувств, самовыражения; - формировать исследовательские умения и литературные навыки. Для достижения поставленной цели решаем следующие задачи: - постановка нравственных проблем с помощью подобранного текста, опираясь на который можно построить диалог с учащимися и гостями «Литературной гостиной» по поводу данной пр