Цель : повысить мотивацию педагогов к применению интерактивных методов обучения. Задача: - Познакомить педагогов с методом «Перекрестного опроса» используя приемы «Тонких и толстых вопросов» и «Ромашка Блума».

В статье рассмотрены ключевые аспекты использования одного из активных методов обучения - деловая игра. Применения данного метода на занятиях способствует формированию у студента элементов общих и профессиональных компетенций.

Создание «Проф-площадки» с целью предоставления выпускникам возможности приобретения опыта работы согласно требованиям, прописанных в Профессиональных стандартах. А также, предоставления мест для прохождения практики студентам обучающимся в образовательном учреждении.