Статья из опыта работы об использовании игр В. В. Воскобовича в работе с детьми.

Цель занятия:Обучение детей с помощью исследовательской деятельности различать плоды по особенностям формы, цвета, поверхности, вкуса и запаха. Закрепление знаний детей о приметах осени, об овощах и фруктах, вспомнить названия деревьев, растущих на участке детского сада. Развитие связной речи, сенсорного ощущения, умения ощущать радость от восприятия красивых плодов, их запаха. Активизация и обогащение словаря: золотая осень, листопад, ароматное, шершавое. Формирование представлений о труде взрослых в саду и огороде, желания не болеть, укреплять здоровье с помощью пищи, богатой витаминами.

Цель занятия:Воспитание эмоционального восприятия содержания сказок, интереса к сказке, как к литературному жанру, любознательности, дружелюбия, желания прийти на помощь. Развитие познавательной активности, связной речи: умения вести диалог с воспитателем, слышать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе; через игру – драматизацию развивать мимику, пантомимику, воображение и артистизм, память, развитие коммуникативных навыков и умений. Формирование у детей умения согласовывать в речи существительные: в роде числе падеже, с глаголами, обозначающим