Данная статья посвящена методам и приемам активизации познавательной деятельности на уроках русского языка. Представлен собственный опыт по активизации познавательной деятельности на примере метода проектов при формировании «орфографической зоркости».
Данная презентация использовалась во время проведения дистанционного урока русского языка по учебнику С. Иванова УМК" Начальная школа 21 века". На первом слайде гиперссылка на фрагмент видеоурока.