Дети получают письмо от жителей города Математики с просьбой навести порядок. В письме находятся задания, выполняя которые дети наводят порядок.

Формировать у детей представления об истории возникновения Москвы, обобщать и расширять знания о достопримечательностях города, учить узнавать их по иллюстрациям.