«Реализация системного подхода в обучении младших школьников созданию письменных текстов разных типов (повествование, описание, рассуждение)» на примере обучающего изложения «Алешина яблоня» по учебнику русский язык, 3 класс, Т. Г. Рамзаевой.

Опираясь на статью И.В.Фёдоровой «Проблема подбора текстов для обучения написанию изложения» считаю, что данный текст соответствует предъявляемым требованиям. А именно: • текст ценный и в воспитательном, и в образовательном отношении; • текст доступный и интересный детям, не перегружен новыми для них трудными словами и оборотами речи; • текст несложный по композиции ( усложнённый тип предложения встречается в последней части текста).