| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Голдина Лилия Вильевна
Стаж работы в школе более 35 лет. Сейчас работаю в онлайн школе.
Другая должность
Россия, Челябинская область, Миасс
Мой сайт http://goldina-myclas.ucoz.ru/
|
|
Публикации (24)
15
#2 класс #3 класс #4 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Студент-практикант #Школьное образование #УМК «Перспективная начальная школа» #Любой УМК
Образовательный модуль по теме «Устойчивые выражения (фразеологизмы)»
Данный материал можно использовать при работе над темой "Устойчивые выражения"
Голдина Лилия Вильевна (эксперт сообщества)
12
Опубликовано в группе «Перспективная начальная школа»
15
#2 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспективная начальная школа» #Любой УМК
Образовательный модуль по теме «Словарная работа. Растения»
Образовательный модуль по теме "Словарная работа. Растения." Слова объединены в группу "Растения". 2 класс
9
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспективная начальная школа» #Любой УМК
Нестандартное домашнее задание по теме «Склонение имён существительных»
Нестандартное домашнее задание по теме "Склонение имён существительных".
Голдина Лилия Вильевна (эксперт сообщества)
10
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»
8
#3 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Перспективная начальная школа» #Любой УМК
Нестандартное домашнее задание по русскому языку
Цели: 1. работа со словарными словами: умение находить среди других слов, повторить умение писать словарные слова;
2. учить использовать в речи устойчивые выражения;
3. обогащать словарный запас обучающихся.
Голдина Лилия Вильевна (эксперт сообщества)
6
Опубликовано в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»