Публикации автора (1)

Урок тяготеет к проблемно-диалоговому обучению с разными его элементами как эвристическая беседа, создание проблемных ситуаций, частично-поисковая деятельность, дискуссии. Занятие направлено на совершенствование смыслового чтения и критического мышления.Урок предполагают межпредметные связи с географией, языками. Информационные технологии используются в форме электронной презентации к уроку, а также при подготовке домашнего задания. Выполнение части домашнего задания предполагает элементы проектно-исследовательской деятельности.