Разделы публикаций автора


2
Доклад на тему «Приёмы активизации субъектной позиции ученика на уроке русского языка и литературы»
В докладе говорится о необходимости формирования субъектной позиции ученика на уроке как одно из условий реализации ФГОС. Дается определение, что такое субъектная позиция ученика, приводятся приёмы ее активизации на уроке.

Я работаю учителем русского языка и литературы. Люблю свою работу, свою семью, свою Родину. Увлекаюсь изучением традиционной народной и духовной культуры России.

Россия, Нижегородская область, Село Дивеево