Публикации автора (3)

Инновационные преобразования играют большую роль в работе дошкольных образовательных учреждений. Именно благодаря им педагоги совершенствуют свой профессионализм, получают возможности для развития творческого потенциала, что позволяет обеспечивать вариативность воспитательного процесса и ориентироваться на индивидуальность каждого ребёнка. Повысить свое педагогическое мастерство и овладеть новым педагогическим мышлением воспитателям помогает специально организованная методическая работа.

В статье кратко рассмотрены основные правила "управления" временем.

В статье рассказывается о том, почему современная педагогическая наука полностью отрицает метод физических наказаний как средство для воспитания детей. Делается краткий экскурс в историю, а также рассказывается о последствиях физических наказаний для детей.