| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Инчина Елена Михайловна
Изобразительное искусство Преподаватель Школа
Россия, Ханты-Мансийский автономный округ — Югра
|
|
Публикации (14)
9
#1 класс #2 класс #3 класс #ФГОС #Методические разработки #Мастер-класс #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель-предметник #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Мастер-класс «Совушка – большая головушка» (гуашь)
Работа для детей в возрасте от 7-9 лет. В работе показано поэтапное выполнение работы гуашью на цветном фоне.
15
#3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Мастер-класс #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Художественное #Дополнительное образование
Мастер-класс «Жар-птица» (рельеф, керамика)
Работа для детей в возрасте от 9 -15 лет. На мастер-классе объясняется поэтапность выполнения рельефа из глины.
10
#2 класс #3 класс #ФГОС #Методические разработки #Мастер-класс #Все учителя #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Художественное #Дополнительное образование
Птичка-свистулька
Материал для детей в возрасте от 9 до 15 лет. Свистулька – это разновидность флейты со свистковым устройством. На занятии дети знакомятся с поэтапным процессом изготовления свистульки.
19
#3 класс #4 класс #ФГОС #Методические разработки #Мастер-класс #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Педагог дополнительного образования #Художественное #Дополнительное образование
Мастер-класс: Тарелка из жгутов «Кот»(керамика)
Мастер-класс по предмету Лепка, рассчитан для детей от 9 до 15 лет. Мастер-класс знакомит с жгутовой (спиралевидной техников выполнения работы. Используя предложенную технологию изготовления керамических изделий методом лепки из жгутов педагог решает одновременно несколько задач в образовательной и воспитательной деятельности, а ученик имеет возможность реализовать свои творческие замыслы овладев конкретными навыками. Поэтому эта методика вызывает интерес у школьников и педагогов.