УРОК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО

НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 9 ЛЕТ!

Бесплатные всероссийские конкурсы с отличной репутацией!

Аттестация
Скидки на «Аттестационный пакет»
Публикация в печатном сборнике
Вебинары, мастер-классы
Рецензия на публикацию
Конференции педагогов
Квалификационные тесты
Портфолио к аттестации
Курсы
Вебинары для педагогов от «Урока»
Все бесплатные вебинары
Все курсы для педагогов
Курсы повышения квалификации
Профессиональная переподготовка
Написать отзыв на курсы (+8 баллов)
Конкурсы
Конкурсы для педагогов
Конкурсы для детей
Правила участия в конкурсах
Правила набора в жюри
Обсуждения
Свежие обсуждения
Популярные обсуждения
Самые активные участники
Участники
Участники сообщества
Группы сообщества
Эксперты сообщества
Рейтинги
Методические разработки
Все материалы для педагогов
Уроки для педагогов
Презентации к урокам
Тесты для уроков
Детское творчество
Портфолио к аттестации
Войти

Обсуждения (1)

Сайт автора
Публикации
Работы учеников
Награды и дипломы
Группы
Конкурсы
Подписчики
16
Коррекционное и инклюзивное образование
Должен ли учитель логопед разрабатывать программы на детей с ОВЗ?

На сегодняшний день у меня возник такой вопрос. Лично я думаю, что нет! Программы должны разрабатывать методисты, а не рядовые учителя. А как думаете вы?

Была на сайте в этом месяце

Кичигина Татьяна Анатольевна  1551

Учитель-логопед. Учитель-дефектолог. Психолог. Стаж работы 19 лет.

Россия, Иркутская область, г. Саянск

Сайт автора