Обсуждения педагогического сообщества
Приглашаем к обсуждению! Задавайте вопросы коллегам и делитесь мнением по уже открытым вопросам.
Здесь мы обсуждаем образовательные вопросы, делимся мнением о нововведениях, сложных рабочих моментах и просто отдыхаем от работы.
Уважаемый коллега! Просим Вас принять участие в опросе, цель которого — изучить опыт и особенности применения мультимедиа‑технологий в работе по развитию эмоционально‑коммуникативной сферы детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Анкетирование анонимное, результаты будут использованы в обобщённом виде.
Доброго времени суток, коллеги! Приглашаем коллег из коррекционных школ разных регионов нашей страны на совместный Всероссийский проект "Экомарафон". В прошлом учебном году данный проект успешно реализовался, педагоги, принявшие участие в нем, высказали только положительные отзывы) Предусмотрены дипломы победителям, сертификаты участникам, бл...
Предложите свои идеи творческих игр и занятий с детьми не требующих большой уборки. Какие материалы, оборудование можно использовать, чтобы упростить уборку для родителей? Что можно посоветовать маме с дефицитом возможностей и времени, чтобы делать педагогический процесс непрерывным. Считаю очень актуальной темой для родителей детей с овз.
Уважаемые коллеги! Возникли срочные вопросы. 1Основная цель наглядных пособий при проблемном обучении детей с ОВЗ : а)облегчение запоминания, б)развития зрительного восприятия в) постановки учебных задач 2. Что не является общим признаком для речевого общения детей с ОВЗ а) трудности применения вербальных способов общения б) системное...
Уважаемые коллеги, подскажите, делится ли в вашем школе на две группы класс по предмету ОСЖ. Если да, то на какие нормативные документы опирается администрация школы?
Добрый день, подскажите, пожалуйста, как быть педагогу ГПД, если дети с ОВЗ, с проблемами в поведении посещают группу. Очень трудно убедить родителей , что такие детки мешают другим и отдыхать, и учить домашние задания.
Добрый день, хотелось бы узнать, как организовано обучение ребенка с ОВЗ в обычном классе общеобразовательной школы, если у кого из педагогов есть такой опыт?
Уважаемы коллеги, добрый вечер. Поделитесь опытом работы с детьми с ОВЗ. В нашей школе три параллели, практически в каждом классе есть дети с ОВЗ. Уровень развития у всех разный, работать трудно. Поделитесь своими наработками.
Уважаемые коллеги! Как правильно сформулировать перечень особых условий обучения для учащихся с ОВЗ, с ИН, ТМНР? Нужен развернутый список
Уважаемые коллеги, где можно найти интересный материал для детей 9 класса по АООП вариант 1 "Битва за Москву" для урока истории?
С 01.10.25 по 30.10.25 для обучающихся 7-10 классов будет проходить Всероссийская специальная предметная олимпиада для детей с ОВЗ по труду (гончарное дело, столярное дело, слесарное дело, швейное дело, сельскохозяйственный труд). К участию в олимпиаде приглашаются участники, сопровождаемые руководителями. В качестве участника может выступить ...
Уважаемые коллеги, по новым требованиям курсы повышения квалификации можно проходить только в госучреждениях. Есть ли сайты и учреждения, где можно пройти дистанционно КПК для учителя коррекционной школы?
Уважаемые коллеги, по каким учебникам вы обучаете детей математике в 9 классе АООП вариант 1?
Уважаемые коллеги, здравствуйте! Поделитесь своим мнением об инклюзии. Как Вам работается, со всем ли Вы согласны. Чтобы хотели улучшить.
С 01.04.25 по 25.04.25 проходит Всероссийская специальная предметная олимпиада для детей с ОВЗ. Направление: математика. Участие для детей с ОВЗ (учащиеся 1-9 классов) бесплатное. Ссылка на сайт https://uspeh.tspu.ru/meroprijatija-dlja-detej-s-osobennostjami-zdorovja.html
Направление: русский язык с 01.03.25 - 30.03.25 и история с 01.02.25 - 15.03.25
Добрый день, коллеги! Кто может поделится опытом по подготовке аттестационного портфолио на высшую квалификационную категорию учителя-дефектолога (профиль: интеллектуальные нарушения)? Какими ресурсами пользовались? Где получали рецензии? Как подтверждали результаты своей деятельности (по школьным мониторингам)? И как занимались выявлением и ра...
Большинство людей упорно не желает видеть живущих рядом людей с инвалидностью, которая отняла у некоторых способность передвигаться, видеть, слышать, решать математические уравнения или неотвратимо отнимает жизненные силы посредством неизлечимой болезни. Пониманию, уважительному отношению к таким людям часто мешают множество стереотипов, связа...
Олимпиада проводится дистанционно по предметам, представленным в учебном плане на основе адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования и основного общего образования для обучающихся с нарушением слуха.
