Публикации автора (3)

Комплект дидактических материалов содержит: 1. Рабочий лист для работы в парах по теме «Прямая пропорциональность» 2. Рабочий лист для работы в парах по теме «Обратная пропорциональность» 3. Рабочий лист для групповой работы по теме «Прямая и обратная пропорциональность»

В начале урока-обобщения по теме «Действия с обыкновенными дробями» в 6 классе провожу актуализацию знаний в формате вычислений по цепочке, когда ответ предыдущего примера подставляется в последующий пример и т.д. Сложность работы состоит в том, что нельзя ошибаться ни на каком этапе вычислений, иначе никогда не получишь верный ответ. Для выполнения вычислений по цепочке организую работу в группах, когда один и тот же пример одновременно решают несколько человек, чтобы исключить ошибку. Побеждает группа, быстрее всех получившая ответ.

Как повторить тему "Окружность"? Предлагаю материал, который накануне экзаменов будет интересен и полезен как 9-классникам, так и 11-класникам. Окружность – особая геометрическая фигура, которая в комбинации с различными многоугольниками и треугольниками наделяет их дополнительными интересными свойствами. Повторяя тему «Окружность», учащиеся автоматически повторяют всю планиметрию. Данный дидактический материал – это система самых рациональных (на мой взгляд) заданий для организации повторения