Публикации автора (148)

Интерактивная дидактическая игра направлена на формирование у обучающихся умений по работе с иллюстративными источниками информации. Ресурс можно использовать для подготовки учащихся к решению заданий ВПР, в которых требуется соотнести страны и достопримечательности, которые в них расположены.

Кроссворд предназначен для повторения и закрепления темы «Биосфера». Игровой ресурс можно использовать как элемент игрового урока – обобщения по данной теме. Разгадывать кроссворд можно как индивидуально, так и в группах.

Игровой ресурс предназначен для подготовки обучающихся к решению заданий в формате ВПР.

Цель игры: обобщение, систематизация и коррекция знаний учащихся по теме «Биосфера», развитие познавательного интереса и мотивации к учению

Ресурс предназначен для обобщения темы «Атмосфера» в формате игры «Географическое лото». Класс делится на 5 групп по количеству игровых карточек. Собирая нужную комбинацию, участники группы закрепляют знания по теме игры.

Игра-тренажёр предназначена для подготовки учащихся 8 класса к решению заданий ВПР, в которых требуется дать ответ по фотографии/карте/контуру и т.д. Умение работать с данными источниками информации - это требование ФГОС. Игра поможет выработать данное умение.

В игре представлены 7 типов заданий, которые встречаются в ВПР 6-7 классов. Задания игры направлены на проверку сформированности у обучающихся умений по работе с картографическими, иллюстративными, графическими источниками информации. Дидактическая игра делает обучение более занимательным, эмоциональным, помогают повысить произвольное внимание учащихся, создаёт предпосылки к более глубокому овладению знаниями, умениями, навыками, развивает познавательный интерес.

Ресурс предназначен для обобщения, систематизации и коррекции знаний учащихся по теме «Литосфера» в формате кроссворда «География в загадках».