Колышкина Елена Владимировна

Дидактическая игра к уроку географии в 6 классе «Подготовка к ВПР. Задание 8.2»

Материал опубликован 29 May 2021

Пояснительная записка к ресурсу
1.	Автор (ФИО, должность)	Колышкина Елена Владимировна, учитель географии высшей квалификационной категории, г. Новосибирск
2.	Название ресурса	Дидактическая игра «Подготовка к ВПР. Задание 8.2»
3.	Вид ресурса	Презентация в программе PowerPoint
4.	Тип ресурса	Обучающая игра
5.	Предмет, УМК	География, УМК любой
6.	Цель и задачи	Формирование у обучающихся умений по работе с иллюстративными источниками информации. -Подготовить учащихся к решению заданий ВПР, в которых требуется соотнести страны и достопримечательности, которые в них расположены. -Развивать визуальное зрение обучающихся. -Способствовать развитию познавательного интереса к изучению географии. -Расширить кругозор и привить желание самостоятельно добывать знания.
7.	Ожидаемый результат	Обучающиеся научатся устанавливать соответствие между страной и достопримечательностью, которая в ней расположена. Будут иметь возможность в ходе выполнения ВПР без затруднений выполнить данный тип заданий. Игровая деятельность будет способствовать развитию познавательного интереса и повышению мотивации учения.
8.	Актуальность	Задания игры направлены на проверку сформированности у обучающихся умений по работе с иллюстративными источниками информации. Это умение соответствует требованиям ФГОС. Игровая деятельность позволит лучше усвоить материал и сохранить полученные знания. Игра повышает мотивацию к освоению знаний и умений, что ведёт к более качественному усвоению материала.
9.	Целевая аудитория	6 класс
10.	Описание ресурса	Игра включает в себя 10 игровых полей. Необходимо по подсказкам (от 2-х до 4-х на каждом игровом поле) и по отдельным фрагментам фотографии определить объект и страну, в которой он расположен. Правила игры расположены на слайде №2.
11.	Деятельность учителя	Составление игры, организация игровой деятельности, контроль за выполнением заданий, анализ ошибок и коррекция знаний.
12.	Формы учебной деятельности учащихся	Индивидуальная/групповая
13.	Средства обучения	Компьютер/ноутбуки, экран, интерактивная дидактическая игра «Подготовка к ВПР. Задание 8.2»
13.	Источники информации	https://ethnomir.ru/articles/big-ben/ https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D0%B4%D0%B6-%D0%9C%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%BB#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Taj_Mahal_(Edited).jpeg https://www.tourprom.ru/country/germany/berlin/attraction/brandenburgskie-vorota/photos-brandenburgskie-vorota/ http://firetrip.me/statuya-hrista-spasitelya-v-rio-de-zhanej/ https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%8F_%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D1%8B#/media/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Statue_of_Liberty,_NY.jpg https://rg.ru/2018/07/31/koncentrator-energii.html https://architectureguru.ru/coliseum-in-rome/ https://rg.ru/2020/06/25/vo-francii-otkryvaetsia-ejfeleva-bashnia.html https://krasivijmir.ru/rossiya/moskovskij-kreml-i-krasnaya-ploshhad.html https://ren.tv/news/v-mire/709045-arkheologi-oprovergli-mif-o-prednaznachenii-velikoi-kitaiskoi-steny http://youfon.net/80-dostoprimechatelnosti-vsego-mira-puteshestviya-otdyh.html https://www.pngwing.com/ru/free-png-dkphw/download https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%8F_%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D0%B4%D1%8B https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B0 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%8F_%D0%A5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0-%D0%98%D1%81%D0%BA%D1%83%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%B9%D1%84%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B5%D0%B9 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%9A%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B0 https://ru.moscovery.com/%D0%BA%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8C-%D0%B8-%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D0%B0%D0%B4%D1%8C/#3 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0_%D0%A5%D0%B5%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B0