УРОК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО

НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!

Бесплатные всероссийские конкурсы с отличной репутацией!

Аттестация
Скидки на «Аттестационный пакет»
Публикация в печатном сборнике
Вебинары, мастер-классы
Рецензия на публикацию
Конференции педагогов
Квалификационные тесты
Портфолио к аттестации
Курсы
Вебинары для педагогов от «Урока»
Все бесплатные вебинары
Все курсы для педагогов
Курсы повышения квалификации
Профессиональная переподготовка
Написать отзыв на курсы (+8 баллов)
Конкурсы
Конкурсы для педагогов
Конкурсы для детей
Правила участия в конкурсах
Правила набора в жюри
Обсуждения
Свежие обсуждения
Популярные обсуждения
Участники
Участники сообщества
Группы сообщества
Эксперты сообщества
Рейтинги
Методические разработки
Все материалы для педагогов
Уроки для педагогов
Презентации к урокам
Тесты для уроков
Детское творчество
Портфолио к аттестации
Войти
Вернуться ко всем публикациям
Изменить раздел

Разделы публикаций автора

1
1

Публикации автора (1)

Сайт автора
Работы учеников
Награды и дипломы
Группы
Дискуссии
Конкурсы
Подписчики
6
Статья
Статья «Роль библиотеки в организации исследовательской работы школьников» (7–11 класс)
Описаны принципы взаимодействия с библиотекой при организации исследовательской деятельности обучающихся
Зифа Искандарова
30
15 June 2021
0
6

Была на сайте давно

Зифа Искандарова  30

Преподаю русский язык и литературу в течение 30 лет в билингвальной среде в 7-11 классах. Опираюсь на лингвокультурологический подход к обучению этим предметам. Считаю, что немаловажен для уроков региональный компонент. Открыта к общению и сотрудничеству.

Россия, Республика Башкортостан, Уфа

Сайт автора