9
Дистант для отсутствующих

Коллеги, как вы выходите из положения, когда на занятии нет одного-двух человек, а руководство обязывает проводить дистант со всеми отсутствующими? Включаете камеру и транслируете занятие или даёте индивидуальные задания на платформах? Возникает дилемма: как работать с живым классом и одновременно удерживать внимание удалённых учеников? Очень х...

14
Статус эксперта сайта

Подскажите, коллеги, как опытные педагоги, которые уже прошли этот путь: какими способами можно наиболее качественно и эффективно набрать 50 ответов в дискуссиях, чтобы претендовать на статус эксперта нашего сообщества? Меня интересуют именно ваши практические советы по выбору тем дискуссий, частоте участия и, главное, как сделать свои обсуждени...

10
Когда результат не в "грамоте": как говорить с родителями о ценности исследовательского пути в обучении

Коллеги, столкнулась с ситуацией, которая, думаю, многим знакома. После занятия по робототехнике один из родителей выразил сомнение: их ребёнок увлечённо экспериментирует, тестирует гипотезы и глубоко погружён в процесс, но это не превращается в ожидаемый «быстрый» результат — призовые места и грамоты. Мои попытки объяснить ценность исследовател...

Была на сайте сегодня

Шиловских Ольга Анатольевна  972

Уже 10 лет я учу детей создавать роботов на платформе LEGO. За это время я разработала понятные методики, которые помогают детям легко осваивать основы программирования и инженерии.

Россия, Свердловская область, Первоуральск