Обсуждения (6)

Уважаемые коллеги! Есть интересная платформа Stepik для создания авторских курсов (бесплатно). Ресурс познакомит вас с командой и историей Stepik, с интерфейсом платформы для учащихся и преподавателей, даст рекомендации по созданию, запуску и улучшению курса. Пройти курс очень просто, в нем нет сложных заданий. Вы можете проходить курс паралл...

Мы в кружке активно ведем группу, выкладываем фото с занятий и мероприятий, но заметили, что родители ставят лайков мало. Хотя знаем, что посты они смотрят. Стало интересно, как у вас? Сталкиваетесь ли вы с тем, что родители учеников не реагируют на посты о жизни кружка? Обращаете ли на это внимание вообще? И если да, то как мотивируете родител...

Этот праздник объединяет всех, кто стоит на страже мира и безопасности, а также тех, кто воспитывает в подрастающем поколении мужество и патриотизм. Особая признательность нашим педагогам, которые своим трудом готовят будущих защитников Родины. В преддверии этого знаменательного дня обучающиеся кружка «Образовательная робототехника» подготовили...

Коллеги, как вы выходите из положения, когда на занятии нет одного-двух человек, а руководство обязывает проводить дистант со всеми отсутствующими? Включаете камеру и транслируете занятие или даёте индивидуальные задания на платформах? Возникает дилемма: как работать с живым классом и одновременно удерживать внимание удалённых учеников? Очень х...

Подскажите, коллеги, как опытные педагоги, которые уже прошли этот путь: какими способами можно наиболее качественно и эффективно набрать 50 ответов в дискуссиях, чтобы претендовать на статус эксперта нашего сообщества? Меня интересуют именно ваши практические советы по выбору тем дискуссий, частоте участия и, главное, как сделать свои обсуждени...

Коллеги, столкнулась с ситуацией, которая, думаю, многим знакома. После занятия по робототехнике один из родителей выразил сомнение: их ребёнок увлечённо экспериментирует, тестирует гипотезы и глубоко погружён в процесс, но это не превращается в ожидаемый «быстрый» результат — призовые места и грамоты. Мои попытки объяснить ценность исследовател...