Дидактические материалы для формирования критического мышления учащихся в процессе изучения текстов на уроке химии
Чтение – это многофункциональный процесс. В современном информационном обществе оно носит «метапредметный» или «надпредметный» характер и умения читать относятся к универсальным учебным действиям. Проблема получения, понимания и применения информации становится на первое место. От уровня сформированности читательских компетенций зависит успешность обучения ученика.