Реализация работы со школьниками в системе дополнительного образования. Вовлечение их в социально-активную деятельность. Воспитание ответственных граждан своей Родины.
В данной статье рассматриваются различные способы преодоления языкового барьера у младших школьников. Особое внимание автор статьи уделяет проявлению лидерских качеству младших школьников при изучении иностранного языка.