Публикации автора (3)
2
Конспект логопедического занятия «Поможем Миле»
Тема: Знакомство со звуком [Л] и буквой Эль.
Цель: научить правильно произносить звук [Л] и находить букву Эль.
Задачи:
1. Вспомнить артикуляционный уклад звука
2. Увидеть, как пишется буква Эль
3. Научиться определять и правильно произносить звук в начале, середине и в конце слова
4. Учить правильно произносить звук [Л] в слогах ( прямых и обратных)
5. Учить слышать звук на слух
6. Учить составлять предложение со словом, в котором есть звук [Л]
2
Конспект индивидуального логопедического занятия «Научим тигрушу рычать»
Тема: Знакомство со звуком [Р] и буквой Р.
Цель: научить правильное произносить звук [Р] и находить букву Р.
Задачи:
1. Вспомнить артикуляционный уклад звука
2. Увидеть, как пишется буква Р
3. Научиться определять и правильно произносить звук в начале, середине и в конце слова
4. Учить правильно дышать и увидеть букву Р на листочке
5. Учить правильно произносить звук [Р] в слогах ( прямых и обратных)
6. Учить слышать звук и находить букву около змейки в карточках
7. Учить составлять предложение со словом, в котором есть звук [Р]
2
Конспект индивидуального логопедического занятия «Научи змею шипеть»
Тема: Знакомство со звуком [Ш] и буквой Ш.
Цель: научить правильное произносить звук [Ш] и находить букву Ш.
Задачи:
1. Вспомнить артикуляционный уклад звука
2. Увидеть, как пишется буква Ш
3. Научиться определять и правильно произносить звук в начале, середине и в конце слова
4. Учить правильно дышать и увидеть букву Ш на листочке
5. Учить правильно произносить звук [Ш] в слогах ( прямых и обратных)
6. Учить слышать звук и находить букву около змейки в карточках
7. Учить составлять предложение со словом, в котором есть звук [Ш]
