Поликультурное воспитание детей старшего дошкольного возраста, через взаимодействие с семьями воспитанников. Целью проекта являлось, приобщения детей дошкольного возраста к семейным национальным традициям, обычаям, специфике их культуры и ценностям разных народов.
Я работаю в подготовительной группе, в которой 16 детей, из них 7 девочек и 9 мальчиков.
С помощью методики Коротковой Н.А., Нежнова П.Г. «Отслеживание развития ребенка-дошкольника в образовательном процессе», я провела анализ творческой инициативы детей и инициативы как целеполагание и волевое усилие.