Статья «Интегративное обучение по предмету "Физическая культура", направленное на ознакомление обучающихся с основами антидопингового обеспечения»
В статье представлен обзор научно-методической литературы по вопросам ознакомления обучающихся 7-8 классов общеобразовательной школы с основами антидопингового обеспечения. Авторами были изучены Методические рекомендации «Механизм формирования здорового образа жизни и антидопингового мировоззрения среди всех участников образовательных отношений», разработанные с участием специалистов Российского Антидопингового агентства, и выполнено проектирование возможных подходов к интегративному обучению по предмету «Физическая культура» в процессе знакомства подростков с разделами тематического плана, пр