Статья «Виртуальная экскурсия как средство развития познавательной деятельности в начальной школе»
Отдельное место в вопросе работы с электронными ресурсами стоит отвести видео-презентациям. Визуальный ряд, который сопровождает тщательно отобранный материал, позволяет зрителю окунуться в атмосферу показываемого места. У видео-презентаций довольно широкие возможности, ведь они позволяют «побывать» в самых разнообразных уголках планеты, не покидая парту. Кроме того, такую работу могут выполнять не только педагог, но и сами учащиеся, составляя видеоотчёт о своих путешествиях.