Доклад «Особенности целеполагания на уроках разных типов. Методы, приемы и формы преподавания предметного содержания. Критерии результативности урока»
Основу содержания деятельности учителя на уроке по ФГОС составляют три взаимосвязанные этапы урока:
целеполагание,
самостоятельная продуктивная деятельность обучающихся,
рефлексия.
Целеполагание входит в состав регулятивных универсальных учебных действий, которые необходимо развить у ученика. Что же такое целеполагание?