Публикации автора (4)

В современном образовательном процессе важное место занимают индивидуализация образовательных маршрутов, создание психологической безопасной и комфортной образовательной среды. Именно поэтому на текущем этапе развития системы образования возникает потребность организации не только педагогического, но и психологического сопровождения детей, особенно – одаренных и талантливых.

Программа «Адаптация в жизни и обществе детей с ограниченными возможностями здоровья» является вариативной программой, опирающейся на принципы доступности, здоровьесбережения, наглядности, активности и направлена на творческую реабилитацию и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе. Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, их адаптацию к жизни в обществе, для определения своего жизненного и профессионального пути.

1. Своевременное выявление трудностей у детей с ОВЗ, «точек роста». 2. Определение особенностей организации образовательной деятельности в соответствии с индивидуальными особенностями каждого ребенка, структурой нарушения развития и степенью его выраженности. 3. Реализация системы мероприятий по социальной адаптации детей с ОВЗ (обеспечение участия всех детей с ОВЗ, независимо от степени выраженности нарушений развития, вместе с нормально развивающимися детьми в воспитательных, культурно-развлекательных мероприятиях, конкурсах, выступлениях, концертах, фестивалях и т.п.);

Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития посредством реализации дополнительных общеобразовательных программ (общеразвивающих и предпрофессиональных), оказания дополнительных образовательных услуг и осуществления образовательно-информационной деятельности за пределами основных образовательных программ