Организация начального этапа работы с глухими детьми после кохлеарной имплантации.

Кохлеарная имплантация – современный высокоэффективный метод реабилитации глухих детей. Формирование и развитие речеслуховой системы после имплантации невозможно без участия педагогов и родителей. Данная статья ориентирована на практику работы с детьми глухими с рождения и не использующими слуховой аппарат до операции, т.е. навыки восприятия звуковых сигналов у них не сформированы, речь отсутствует.