Публикации автора (2)

Предметные: общеучебные учебно-языковые умения: производить слого-звуковой анализ слов. участвовать в обсуждении проблемы: «Как обозначить мягкость согласного на конце слова?» речевые умения: читать слова с ь в середине и конце, обнаруживать несоответствие количества букв количеству звуков. обозначать буквой ь мягкость согласных на конце и в середине слов, объяснять лексическое значение слова. определять, мягкость каких звуков обозначена буквой ь. объяснять роль буквы ь. Метапредметные: регулятивные – учиться принимать учебную задачу, сохранять ее а течение всего урока; выполнять под рук

Продолжить изучение нашей Солнечной системы, дать представление о планетах Солнечной системы, расширять кругозор, развивать внимание, мышление, память ,умение воспринимать информацию и делать выводы, способствовать воспитанию бережного отношения к родной планете.