Публикации автора (3)

Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка на примере упражнений из УМК «Spotlight» для 5-11 классов, авторы Ю.Е.Ваулина, Д.Дули, О.Е.Подоляко, В.Эванс

Практическая значимость и содержание нацелены на приобретение теоретических знаний, умений и практического опыта, необходимых для успешной профессиональной деятельности по отбору и структурированию учебного содержания, ориентированного на развитие функциональной грамотности учащихся на уроках английского языка.

Предлагаемые задания в викторине можно использовать как на уроке, так и во внеклассной работе – на различных конкурсах, соревнованиях, викторинах, олимпиадах. Разнообразные задания направлены на развитие памяти, наблюдательности, внимательности, языковой и контекстуальной догадки, творческих способностей.