Публикации автора (16)

Задания составлены для обучающихся 7 класса с легкой умственной отсталостью (AOOП вариант 1). Олимпиада состоит из 5 заданий, каждое из которых направлено на проверку географических знаний, умения устанавливать причинно-следственные связи, а также способствуют развитию внимания, зрительной памяти и мышления.

Задания составлены для обучающихся 8 класса с легкой умственной отсталостью (AOOП вариант 1). Олимпиада состоит из 5 заданий, каждое из которых направлено на проверку географических знаний, умения устанавливать причинно-следственные связи, а также способствуют развитию внимания, зрительной памяти и мышления.

Задания составлены для обучающихся 9 класса с легкой умственной отсталостью (AOOП вариант 1). Олимпиада состоит из 5 заданий, каждое из которых направлено на проверку географических знаний, умения устанавливать причинно-следственные связи, а также способствуют развитию внимания, зрительной памяти и мышления.

Актуальность данной программы заключается в том, что туристские походы и экскурсии очень привлекательны для детей, так как в них есть возможность постоянного совершенствования мастерства и изучения природного, культурного и исторического наследия своей малой родины. Осуществление данной программы позволит значительно расширить и углубить знания и представления детей о городе, в котором они живут и учатся.

Актуальность данной программы заключается в том, что понятие «патриотизм» остаётся неизменным, а народ и земля остаются основой нашей жизни, не смотря на политические страсти, которые разгораются в мире и стране сегодня. Осуществление данной программы позволит значительно расширить и углубить знания и представления детей о стране, в которой они живут и учатся.

Презентация содержит материал, раскрывающий сходство и различие понятий. Перечисляются основные компетенции в образовании (по ФГОСам), этапы формирования профессиональной компетентности и три составляющих компетентности педагога

Урок направлен на обобщение и систематизацию знаний обучающихся о деятельности нервной системы и о негативном влиянии вредных привычек на нее.

Вся работа летнего оздоровительного лагеря тесно связана с воспитательным процессом школы. Новизна программы заключается в гармоничном сочетании физкультурно – оздоровительной, художественно - творческой, трудовой, досуговой, интеллектуальной и кружковой деятельности обучающихся, приобщении детей к созданию в лагере стиля отношений сотрудничества, содружества, сотворчества, в управление делами на уровне микрогруппы, отряда. Данная программа по своей направленности является комплексной.

Материал содержит описание как влияет обучение на развитие познавательного интереса у обучающихся на уроках географии и биологии в дифференцированных группах

Сценарий мероприятия способствует формированию чувства гордости за свою Родину, сохранению памяти о подвиге наших солдат в Великой Отечественной войне.

План урока по географии тема "Реки и озера Южной Америки", разработан для 8 класса коррекционной школы. Представленный материал предусматривает самостоятельную работу с дифференцированными карточками

План-конспект урока географии в 6 классе коррекционной школы

План урока по географии в 8 классе коррекционной школы по теме "Растительный и животный мир Антарктиды. Охрана природы". Урок направлен на развитие причинно-следственных связей и зависимости, через работу со схемами.

Представлен контрольный тест по географии для обучающихся 7 класса коррекционной школы. Тест состоит из двух блоков. В первом необходимо выбрать один правильный ответ из нескольких предложенных, во втором по описанию определить природную зону России и записать ответ.

Представлен итоговый тест по географии для 8 класса, который проводится в конце учебного года. Тест состоит из четырех блоков: I блок направлен на знания географических понятий (словаря); II блок, тестовые задания на проверку знаний географического положения материков и океанов; III блок - знание фактического материала по материкам и океанам; IV блок- направлен на установление причинно-следственных связей

Представлены разные виды программированных заданий для проведения самостоятельной работы на уроках географии в 6-9 классах коррекционной школы