Публикации автора (1)

Дошкольный возраст характеризуется усилением познавательной активности и речевой деятельности: у ребёнка появляется потребность в диалоге, желание не только говорить, но и слушать собеседника. В этот период дети способны связно рассказать о каком-либо событии, сформулировать причинно-следственную связь, спорить и доказывать свою точку зрения. Монологическая речь становится более развитой.