Мастер-класс «Представление опыта работы по развитию читательской грамотности в работе с прагматическими текстами на уроках немецкого языка»

Читательская грамотность является компонентом функциональной грамотности обучающихся, направленная на обучение детей работе с текстами различных видов. Развитие читательской грамотности обучающихся является одним из направлений формирования метапредметных универсальных учебных действий у обучающися. Актуальность работы в данном направлении определена тем, что на сегодняшний день обострилась проблема в области чтения, а именно, по мере обучения в школе сокращается время чтения, изменяются литературные вкусы обучающихся, сужается круг чтения и другое. Учитывая данные факторы педагогу иностранно