Фрагмент нестандартного урока математики в 4 классе «Экономный кулинар»
В фрагменте урока математики использовался приём творческой направленности, а именно инсценировка приготовления торта, где мальчику Артёму нужно приобрести ингредиенты для выпечки вкусного торта и выяснить, какой из тортов- купленный или приготовленный своими руками будет дешевле, полезнее и почему. В процессе выполнения заданий у учащихся будет развиваться экономический образ мышления, воспитываться ответственность и нравственность поведения в области экономических отношений в семье, формироваться опыт применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики