Публикации учеников автора (2)

Осетинские народные сказки издавна составляют важнейший элемент народной педагогики. Они признаны научной педагогикой и прочно вошли в детский быт. Цель работы ˗ изучить и проанализировать существующие в методике приемы и формы, направленные на развитие образности речи старших дошкольников в процессе ознакомления с осетинской народной сказкой.

Практическая значимость заключается в том, что материалы данного исследования могут быть использованы в целях пропаганды исполнения колыбельной песни для развития и воспитания ребенка. Результаты исследования и предложенные рекомендации будут интересны родителям, воспитателям и всем, кто заботится о детях.